Состоялись мероприятия для педагогов и обучающихся общеобразовательных организаций Кировской области в рамках визита представителя Посольства ФРГ в Российской Федерации в Кировскую область

В сентябре 2015 года Министерством образования и науки Российской Федерации был рекомендован выбор учебных планов, предусматривающих изучение второго иностранного языка. Введение новых федеральных государственных образовательных стандартов в сфере школьного образования в России стало стимулом для разработки образовательной инициативы, направленной на поддержку образовательных организаций, в которых ведётся или планируется преподавание немецкого языка в качестве второго иностранного.

Институт развития образования Кировской области сотрудничает с Немецким культурным центром имени Гёте при Посольстве Германии в Москве с 2008 года. Заключен договор о сотрудничестве.

По результатам отборочного конкурса Кировская область была выбрана в качестве одного из 36 российских регионов, в которых в 2017 году Гёте-институт реализует проект «Немецкий – первый второй иностранный», направленный на поддержку общеобразовательных организаций, ведущих либо планирующих введение в учебные планы изучение немецкого языка в качестве второго иностранного языка.

В ходе данного проекта осуществляется совместное проведение различных мероприятий для обучающихся, родителей, учителей, преподавателей немецкого языка и руководителей общеобразовательных организаций, а также предоставление общеобразовательным организациям стартовых пакетов с информационными и учебно-дидактическими материалами, методическими разработками для успешной организации процесса изучения немецкого в качестве второго иностранного.

С 16 по 18 июня 2017 года состоялся визит заместителя начальника Отдела культуры Посольства Федеративной Республики Германия в Российской Федерации Сулейманова Ирека в Кировскую область.

16 и 17 июня 2017 года в рамках данного визита прошли мероприятия для педагогов и обучающихся общеобразовательных организаций города Кирова и Кировской области.

16 июня 2017 года в МОАУ «Гимназия имени Александра Грина» города Кирова мастер-классы для обучающихся и педагогов общеобразовательных организаций города Кирова и Кировской области представили следующие учителя немецкого языка:

Михеева Татьяна Васильевна, КОГОАУ «Гимназия № 1 города Кирово-Чепецка» Кировской области ‒ «Путешествие по станциям «В мире сказок»;

Локтева Наталья Валерьевна, КОГОБУ «Лицей города  Советска» Кировской области ‒ «Страноведение Германии»;

Головань Ирина Владимировна, МБОУ «Лингвистическая гимназия» города Кирова ‒ «Я умею говорить на немецком языке».

17 июня 2017 года в Институте развития образования Кировской области мультипликатор Немецкого культурного центра имени Гёте при Посольстве Германии в Москве Соловьева Любовь Дмитриевна провела образовательный семинар повышения квалификации учителей немецкого языка «Увлекательное путешествие по Германии», в котором приняли участие преподаватели немецкого языка общеобразовательных организаций города Кирова и Кировской области – участники проекта «Немецкий – первый второй иностранный».

С приветственным словом к участникам семинара обратились заместитель начальника Отдела культуры Посольства Федеративной Республики Германия в Российской Федерации Сулейманов Ирек, и.о. министра образования Кировской области Исупов Михаил Васильевич, к.п.н., которые отметили бесспорную актуальность мероприятия в современных условиях развития образования и пожелали всем участникам обогатиться опытом, найти ответы на имеющиеся вопросы и подружиться с коллегами для дальнейшего сотрудничества.

Любовь Дмитриевна Соловьева активно вовлекала в ход семинара педагогов, выстраивая его в игровой форме.

После этого состоялся круглый стол по вопросу межкультурных связей и международного обмена с выступлением лектора Германской службы академических обменов Франка Хеберляйна, на котором учителя немецкого языка смогли поделиться имеющимся опытом межкультурных связей и международного обмена.

Подводя итоги работы двухдневных образовательных мероприятий, гости и участники еще раз подчеркнули высокую степень значимости подобного рода мероприятий для системы образования в целом и отдельного педагога и обучающегося, в частности.