Попова Ф.М. "Деятельностный подход к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС"
В своем опыте учитель начальных классов представил целенаправленную систематическую работу по формированию у детей таких приёмов умственной деятельности, как анализ и синтез, сравнение, классификация, аналогия и обобщение, что приводит детей к самостоятельному «открытию» изучаемого математического факта. Скачать
Категория банка: