Подведены промежуточные итоги работы региональной инновационной площадки

9 ноября в рамках региональной инновационной площадки «Управление качеством учебного занятия в условиях применения профессионального стандарта педагога» на базе Центра повышения квалификации ИРО в г. Вятские Поляны коллективом гимназии г. Сосновка и участниками региональных инновационных площадок других образовательных организаций Вятскополянского района проведен методический практико-ориентированный семинар «Преемственность формирования универсальных способов деятельности на разных уровнях общего образования в условиях реализации ФГОС».

В семинаре приняли участие 73 педагога и представители администрации образовательного округа.

Педагогами были подведены промежуточные итоги работы  региональной инновационной площадки «Управление качеством  учебного занятия в условиях применения профессионального стандарта педагога»:

*Надежда Викторовна Барабанова, заведующий Центром, познакомила участников семинара с технологией самоанализа учебного занятия педагогом и анализом учебного занятия представителем администрации образовательного округа.

*Зоя Ивановна Демина, заместитель директора по учебно-воспитательной работе гимназии г. Сосновка, осветила вопросы по подготовке, проведению и обработке материалов учебного занятия в условиях РИП.

Кроме того, участники семинара обсудили вопросы проведения откытого урока в 1 классе по предмету «Окружающий  мир», проведенного учителем начальных классов Пирожниковой Светланой Анатольевной, и приняли участие в практикуме «Аспектный анализ учебного занятия». Представители дошкольного образования округа активно работали над анализом реализации принципа преемственности между дошкольным и начальным образованием.

- Достаточно плодотворный семинар. Все участники отметили практическую значимость и выделили проблемы в подготовке и проведении учебного занятия в условиях реализации профстандарта, над которыми предстоит работать в следующем году, - сообщила Надежда Барабанова.